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    安徽自考网> 试题题库列表页> 案例分析题:中午时分孩子们吃完午饭,王老师带孩子们去植物园赏花散步,半小时后回到睡眠宣门口,组织幼儿尿尿、脱鞋子,准备上床。王老师在睡眠室门口逐一检查孩子们手中、口袋里有无危险或小颗粒物品,如果发现异物王老师会代为保管,待检查完毕,请孩子们轻轻上床睡觉。不一会儿,大多数孩子都已睡着,教室里安静下来,突然听见“咯吱”一声,王老师看到丫丫还没睡着,走到丫丫身边,问她“发生什么事了?”她闭紧嘴巴,只是摇头。王老师看见她手里拿着一根皮筋,王老师说:“张开嘴巴,让我看看!”丫丫无奈只好张开嘴巴,只见丫丫嘴巴里有一个被咬成两半的小塑料球,王老师急忙把丫丫嘴里的塑料小球和手里的皮筋要了过来。事后不禁后怕,这塑料小球万一咽下或塞鼻孔里该怎么办?虽然是虚惊一场,但这件事情给老师敲响了警钟——幼儿午睡安全绝不容忽视。试分析上述案例内容,并结合案例提出具体的改进措施。(本题10分)

    幼儿园组织与管理模拟试卷六

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    案例分析题:中午时分孩子们吃完午饭,王老师带孩子们去植物园赏花散步,半小时后回到睡眠宣门口,组织幼儿尿尿、脱鞋子,准备上床。王老师在睡眠室门口逐一检查孩子们手中、口袋里有无危险或小颗粒物品,如果发现异物王老师会代为保管,待检查完毕,请孩子们轻轻上床睡觉。不一会儿,大多数孩子都已睡着,教室里安静下来,突然听见“咯吱”一声,王老师看到丫丫还没睡着,走到丫丫身边,问她“发生什么事了?”她闭紧嘴巴,只是摇头。王老师看见她手里拿着一根皮筋,王老师说:“张开嘴巴,让我看看!”丫丫无奈只好张开嘴巴,只见丫丫嘴巴里有一个被咬成两半的小塑料球,王老师急忙把丫丫嘴里的塑料小球和手里的皮筋要了过来。事后不禁后怕,这塑料小球万一咽下或塞鼻孔里该怎么办?虽然是虚惊一场,但这件事情给老师敲响了警钟——幼儿午睡安全绝不容忽视。试分析上述案例内容,并结合案例提出具体的改进措施。(本题10分)

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    通过实践者自身的实践进行的一种研究方式是( )

    • A、实践研究法
    • B、行为研究法
    • C、活动研究法
    • D、行动研究法

    下列各选项中不属于幼儿园教科研活动组织层次的是( )

    • A、园长层
    • B、家长层
    • C、教科研组层
    • D、教师层

    名词解释:文献法

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